SAT 语法自我诊断
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症状一：语法题目症状
| 表现症状：句子不完整 | |
| 病理分析 | 解决方案 |
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不能准确识别句中谓语动词、只有从句没有主句。
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Khan练习册diagnostic test 1-Q1
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| 表现症状：不间断句 | |
| 病理分析 | 解决方案 |
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句间错误连接，主要表现为逗号连接句子、副词连接句子等。
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Khan练习册argument level 2 practice 2-Q5
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| 表现症状：逻辑主语不一致 | |
| 病理分析 | 解决方案 |
| 句首的短语和后面句子的逻辑关系混乱不清，表现形式为悬垂修饰语。 |
Khan练习册diagnostic test 3-Q5
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| 表现症状：比较结构不一致 | |
| 病理分析 | 解决方案 |
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比较对象的主体不一致、单复数不一致等。
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Khan练习册argument level 2 practice 2-Q4
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| 表现症状：谓语动词误用 | |
| 病理分析 | 解决方案 |
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主谓不一致、时态不一致等。
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Khan练习册diagnostic test 4-Q8
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| 表现症状：标点符号误用 | |
| 病理分析 | 解决方案 |
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对于常考的逗号、分号、冒号、破折号、引号等标点符号具体用法不熟悉。
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通过背例句掌握准确用法。
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| 表现症状：指代不明 | |
| 病理分析 | 解决方案 |
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代词指代对象不明确，如it/they/which等。
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Khan练习册argument level 2 practice 4-Q3
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| 表现症状：固定搭配误用 | |
| 病理分析 | 解决方案 |
| 固定搭配掌握不牢固，主要表现为介词误用。 | Khan练习册argument level 3 practice 3-Q11 |
症状二：篇章题目症状
| 表现症状：做不完题目 | |
| 病理分析 | 解决方案 |
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阅读速度慢、做题纠结、不能在规定时间内完成题目。
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不需要通读全文，根据篇章题考察位置主要依赖上下文做题。
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| 表现症状：冗余 | |
| 病理分析 | 解决方案 |
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同样意义的单词、短语重复
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简洁至上的原则，同样意义的单词、短语只需要表达一次。
Khan练习册diagnostic test 4-Q10
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| 表现症状：用词不准确 | |
| 病理分析 | 解决方案 |
| 单词储备不够 |
背猴哥词汇3100并且注意日常积累。
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| 表现症状：语气把握不准确 | |
| 病理分析 | 解决方案 |
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不能准确把握作者的语气和风格
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选择书面用语而非口语、用词不能过于夸张。
Khan练习册informative level 2 practice 5-Q10
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