SAT Essay自我诊断
SAT
 
症状一:Reading部分症状
表现症状:没写对文章的中心思想
病理分析 解决方案
上课没听讲
看文章最后的方框
表现症状:没写出来文章的最重要的细节
病理分析 解决方案 
没看懂
没听讲,忘了写
提升英文阅读水平
上课认真听讲,做笔记。也有可能是课时不够,练习不足。增加课时和练习。
表现症状:写出了重要的细节,但是没写对
病理分析 解决方案 
英语基础问题,没看懂
提升英语阅读水平
 表现症状:textual evidence引用正确,并且格式正确 
 病理分析 解决方案
如果引用内容不对,就是没看懂原文
如果引用格式不对,就是上课没听讲
提升英语阅读水平
上课认真听讲,做笔记,复习考前大礼包(已有整理)
提升英文阅读水平,其实和托福阅读以及SAT阅读相重合。如果针对写作,可以把真题集中所有真题认真做精读。
 
症状二:Analysis部分症状
表现症状:evidence没有找对
病理分析 解决方案
原文理解有误
提升英文阅读水平
表现症状:reasoning没有找对
病理分析 解决方案 
原文理解有障碍
知识点掌握不熟练
提升英文阅读水平
认真复习笔记(已有整理)
重点看1606 亚洲卷,1605亚洲卷,1708北美卷,1705北美卷,1711北美卷
表现症状:stylistic and persuasive elements没有找对
病理分析 解决方案 
原文理解有障碍
知识点掌握不熟练
提升英文阅读水平
认真复习笔记(已有整理)
重点看1606亚洲卷,1708北美卷,1710北美卷,1712亚洲卷
 表现症状:对于以上feature没有足够的证据支持 
 病理分析 解决方案
原文理解有障碍  同上
 
症状三:Writing部分症状
表现症状:文章没有中心思想,开头,和结尾
病理分析 解决方案
一般不会,除非写不完
练习限时写作
表现症状:段落内和段落间推进无逻辑
病理分析 解决方案 
上课不听讲
复习笔记,背诵范文
表现症状:句型用词结构有限
病理分析 解决方案 
英语基础有限
模板应用不熟练
练习托福写作翻译,172句翻译,(已有题库)
背诵模板(已有整理)
 表现症状:风格正式,口吻客观
 病理分析 解决方案
上课不听讲
增加练习和批改
整体课程核心内容都有文字整理和视频整理。考前应该主要以复习,和限时写作为主。