托福阅读自我诊断
TOEFL
 
症状一:读不懂:能定位答案,但是读不懂句子
 
病理分析 解决方案
词汇量低,GSL&AWL认知不完全、不透彻                          
GSL和AWL练习册句子填空
小程序版GSL和AWL
培训GSL&AWL词汇课   
语法基础差,句子一长就需要反复读,喜欢翻译
长难句分析                                                                          
不理解行文脉络
原文结构分析:开关
句子插入题、修辞目的题练习
弱学科障碍:常识、背景词汇缺乏
分类词汇认知练习
Delta分类短篇练习
 
症状二:找不到:文中找不到答案
  
病理分析 解决方案
题文近义词不能成功匹配                                        
背诵Quizlet版《托福阅读同义替换词》
两点定位原则                                                           
 
症状三:对不上:原文与题目理解错位
  
病理分析 解决方案
选项没读懂                              
词汇练习
长难句分析                                
概括能力差或想象力太丰富
律师思维
错误原因总结
 
症状四:做不完:在规定时间内做不完题目
  
病理分析 解决方案
临场答题策略失误     
培训:段首句原则
阅读速度慢
跳读skim和扫读scan
大量计时屏幕阅读练习
 
症状五:心理障碍
  
病理分析 解决方案
考场障碍:抗干扰能力差
模考