托福听力自我诊断
TOEFL
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症状一:不认识单词
病理分析 | 解决方案 |
不认识单词
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学习小程序版GSL/AWL,牢记发音
放单词音频,快速反应练习
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辨音速度慢,对单词本身及在语流中的发音不敏感
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3+常规作业:跟读GSL/AWL练习册单句
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不熟悉连读、弱读、吞音等语音现象
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3+常规作业:跟读GSL/AWL练习册单句
5句海归湾神句
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不熟悉重要的句型
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学习、跟读听力原文中的长难句
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不理解行文脉络
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熊戏:原文结构分析
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症状二:跟不上
病理分析 | 解决方案 |
对信号词不敏感
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培训:听力考点
信号词捕捉练习
错误原因总结
二模笔记
出题练习
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不会主动预测
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培训:听力考点
熊戏:原文结构分析
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走神
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全记录笔记练习
模考
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症状三:记不住
病理分析 | 解决方案 |
不会记笔记,抓不住重点信息
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培训:记笔记
二模笔记练习
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短期记忆力差
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单句复述
段意复述
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症状四:答不对
病理分析 | 解决方案 |
选项没读懂
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词汇练习
长难句分析
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概括能力差或想象力太丰富
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律师思维
错误原因总结
设计正确选项
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症状五:心理障碍
病理分析 | 解决方案 |
弱学科障碍:常识、背景词汇缺乏
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分类词汇辨音练习
Delta分类短篇练习
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考场障碍:抗干扰能力差
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模考
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