托福写作自我诊断
TOEFL
症状一：看不懂题目或理解错误，可能造成跑题
| 病理分析 | 解决方案 |
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基础词汇不过关
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GSL和AWL练习册句子填空
GSL&AWL小程序版、Quizlet
集中突破机经题目
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题目理解偏差
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分析长难机经题目
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立场不鲜明
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一边倒
有保留的支持或反对（ 含让步段 ）
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症状二：没有思路，不知从哪里下手写
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不熟悉常规写作顺序
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培训写作顺序和套路
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不会列提纲
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列提纲培训与练习
确立分段策略
中文辩论
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素材生硬套用
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题目素材对应练习
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症状三：不会展开段落
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不会论证
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培训因果、对比、举例、反证等论证手段；素材储备不足
范文思路仿写
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不熟悉常见的关联手段
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关联词填空练习
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缺乏统一性
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删除无关信息
代词定向练习、替换练习
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缺乏渐进性
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关联词填空练习
范文赏析
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症状四：不会造句或句子不通顺
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词汇贫乏、词性混乱
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范文语言仿写
汉译英；语法课
一带二转述练习
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汉英直译，中式英文
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记忆固定搭配
保险原则
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| 大词错误 |
记忆固定搭配
保险原则
大词改错练习
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| 语法差，不会组装句子 |
汉译英练习
语法课
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症状五：口语化
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词汇贫乏、句型单一
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范文语言仿写
汉译英；语法课
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症状六：字数写不够
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不会展开段落
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培训因果、对比、举例、反证等论证手段
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词汇贫乏、句型单一
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范文语言仿写
汉译英；语法课
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症状七：时间不够用
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花太多时间整理思路
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培训写作顺序和套路
限时列提纲培训与练习
确立分段策略
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打字速度慢
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用电脑大量、限时完成作业
限时打范文 |
症状八：读不懂文章或者听不懂讲座
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阅读、听力障碍
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培训阅读、听力、记笔记技巧
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